Տիգրան Հահրապետյանի անվան գրադարանի նոր գրադարակ

Խնդիրն է պատրաստել գրադարանավարների համար աշխատանքային հարմար միջավայր՝ բաց գրադարակներով և սեղանով:

տեսքը մուտքի կողմից

գրադարակների գծագիր

համակարգչի պահարան

աշխատանքային սեղան երկու հոգու համար

հետին պատի բաց պահարան

իրականացված տեսք

Ուսուցիչների պարտադիր ատեստավորման վերապատրաստման ծրագիր․ 2022

Վերապատրաստման կենտրոնի բլոգ
«Կերպարվեստ»․ՎԵՐԱՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ԾՐԱԳԻՐ (մոդուլը)

Վերապատրաստող մասնագետ՝ Կարինե Մացակյան
Վերապատրաստվող խումբ՝ «Կերպարվեստ» առարկայի դասավանդողներ

Ժամաքանակը՝ 30 ժամ
Կրեդիտների քանակը՝ 5

Բաղադրիչները՝

1․ Առարկայի դասավանդման մեթոդիկա-30 ժամ, 2 կրեդիտ
2․ Հետազոտական աշխատանք կատարելու սկզբունքները-3 ժամ /այս ուղղությամբ աշխատանքը կարևորվում է վերապատրաստման ողջ ընթացքում/, 3 կրեդիտ

Բովանդակությունը՝

1․ Առարկայի դասավանդման մեթոդիկա-30 ժամ, 2 կրեդիտ

Թեմա 1․ Ուսումնական առարկայի ուսուցման նպատակները և խնդիրները-2 ժամ

Կրտսեր դպրոց

«Կերպարվեստ» առարկայի ուսուցման նպատակը և խնդիրները

Հիմնական կրթություն «Իմացումի հրճվանք» ծրագրում ընդգրկված 1-3 դասարաններ

Ընտրությամբ գործունեություն

Արևելյան դպրոցԱմփոփիչ ցուցադրություն, Սեբաստացու օրեր

Արևմտյան դպրոցՔաղաքս ճանաչելով

Հյուսիսային դպրոցԲնակավայրն իմ աչքերով, Քանդակ

Հարավային դպրոցՆկարչական պլեներ

Միջին դպրոց և Ավագ դպրոց

Քանդակ

Խեցեգործություն

Գծանկար

Գունանկար

Կոմպոզիցիա

Քանդակ

Անիմացիա

Լուսանկարչություն

Թեմա 2․ Խմբային աշխատանքի իրականացումը ուսումնական առարկայի ուսուցման գործընթացքում-3 ժամ

Թեմա 3․ Լաբորատոր և/կամ գործնական, նախագծային աշխատանքների կազմակերպումը ուսումնական առարկայի դասերին-5 ժամ

Թեմա 4․ Միջառարկայական կապերի օգտագործումը և ինտեգրված դասերի կազմակերպումը-5 ժամ

Ընտրությամբ գործունեության լաբորատորիաներ

Թեմա 5․ Ուսումնական առարկայի ուսուցման գործընթացում սովորողների արժեհամակարգի ձևավորումը-2 ժամ

«Հանրակրթական կամուրջներ»

Թեմա 7․ Սովորողների ճանաչողական հմտություններ, գործնական կարողություններ ձևավորող և ստեղծագործական մտածողությունը զարգացնող առաջադրանքների կիրառումը-2 ժամ

Թեմա 8․ Սովորողների ուսումնական գործունեության միավորային և ձևավորող գնահատումը-3 ժամ

  • Ստուգատեսներ
  • Ցուցահանդեսներ

«Ուսումնական աշխատանքի գնահատման կարգ»

«Ստուգատեսի՝ որպես ուսումնական գործունեության կազմակերպման կարգ»

Թեմա 9․ Դասավանդման ժամանակակից մոտեցումները, մեթոդները և ռազմավարությունները ուսումնական առարկայի համատեքստում-5 ժամ


Հարավային դպրոցի այգին տաղավարով, նոր նստարաններով և սեղաններով

Տաղավար 2-5 տարեկանների համար (3×4.10)մմ

Մետաղյա կարկաս, կահույքը՝ փայտից, բետոնե հիմք

Ընդհանուր չափ

սեղանի չափ

նստարանի չափ

Կահույքի չափ

տեսքը վերևից

կահույքը՝ ներսից

հենակներ

5 տարեկանների ներքին բակ

նստարաններ կլոր սեղանների համար

ուղղանկյուն սեղան-աթոռներ

նստարան

սեղան

տարբերակներ

Կլոր սեղան նստարանով

Հարավային դպրոցի սանհանգույցի տեղափոխում

Երկրորդ հարկ

Առաջին հարկի խմբասենյակի սանհանգույցի տեղափոխում: Մուտքից ձախի կողմի զուգարանը՝ դեպի աջ կողմ

Տեսքը սենյակի ներսի կողմից

Մայիսյան հավաք

2021-2022 ուստարում իրականացված նախագծերի փաթեթ

Սեպտեմբեր

Հոկտեմբեր

Նոյեմբեր

Դեկտեմբեր

Հունվար

Փետրվար

Մարտ-Ապրիլ

https://karinemacakyan.edublogs.org/2022/04/29/%d6%81%d5%b8%d6%82%d6%81%d5%a1%d5%ba%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%a1%d5%bc%d5%b6%d5%a5%d6%80/

Մենթորական գործունեություն

Կերպարվեստի ընտրությամբ գործենեություն

Մարտ-ապրիլ գործունեություն Հարավային դպրոցում՝

Մարտ-ապրիլ գործունեություն Արևելյան դպրոցում դպրոցում՝

Համագործակցություն Անուշ Գևորգյանին փոխարինող Թեհմինե Հարությունյանի հետ՝

Մայիսյան հավաքի նախագծերի փաթեթ

Անուշ Գևորգյանի հետ համատեղ նախագիծ

Մարիամ Մարտիրոսյանի հետ համատեղ նախագիծ կապված արտաքին և ներքին ձևավորման աշխատանքների հետ՝

Տաղավարի ստեղծում բաց խոհանոցով, սանհանգույցներ դպրոցի առաջին հարկում, ուսումնական կահույքի գծագրում, թոնրատան նախագծում:

Կատարվող աշխատանքներ՝

Ցուցապաստառներ, թերթոններ, Գեղարվեստի դպրոցի կերպարվեստի շրջանավարտների ամփոփիչ անհատական կատալոգներ, Բուսաբուծության լաբորատորիայի ծաղիկների պիտակներ, Մարմարյա սրահի ձևավորումներ <<Ցտեսություն- ցնցություն>> նախագծի համար: