Դեկտեմբեր
Նատյուրմորտ, դիմանկար, գունատեսության վարժանքներ
Շարունակում են անցյալ կիսատ աշխատանքները՝
- առարկաների տեղադրում, կառուցում թղթի վրա
- գունային հագեցվածության, տոնային և ֆակտուրային
հակադրության և ընդգծվածության
- տեխնիկական հնարքներ գունանկարում
Նյութի ընտրությունը ազատ է՝ գուաշ, յուղամատիտ, գունավոր մատիտներ, ջրաներկ, ակրիլ
Դեկտեմբերի 15
Նախագծի նպատակն է՝ ստեղծել ռելյեֆներ ստվարաթղթից:
Մասնակիցներ՝ գունանկարի ընտրությամբ գործունեության սովորողները:
Նախագծի ընթացքը՝ ուսումնասիրելով շերտավոր ստվարաթղթի հատկությունները, ստեղծել ռելյեֆներ տարբեր պատկերներով:
Լուսանկարել առարկաներ, դիմանկարներ, ապա ֆոտոշոպի օգնությամբ մշակել պատկերները բերելով տրաֆարետային մակարդակի: Ստացված պատկերները անցկացնել ստվարաթղթի վրա:
Նախագծի արդյուքնը` կտրատելով և հանելով ստվարաթղթի վերին շերտը ստանալ բազմաշերտ ռելյեֆներ:
Հունվար
Կիսամյակային հաշվետու ցուցահանդես
7-12 դասարանցիների առաջին կիսամյակի ընթացքում կատարված ուսումնական և անհատական նախագծերի արդյունքում ստեղծված աշխատանքներ:
Ճեպանկարի կատարման հմտություններ
- ճեպանկարը որպես գծանկարի արագ կատարվող նախնական տարբերակ
- ճեպանկարը որպես գծանկարի ուսուցման վարժանք
- մարդու, կենդանիների և շրջակա միջավայրի ճեպանկարներ
Նյութը՝ ածուխ, մատիտ, սանգինա, մարկեր, յուղամատիտ, խառը նյութեր
Ուսումնասիրություններ՝ շարժման արագ կատարում
տեղադրման և արտահայտման ձևեր, կերպարային ճշտություն:
Այս վարժանքները նպաստում են նկարչի վստահության և վարպետության զարգացմանը:
Փետրվար
Կոմպոզիցիա / երկրաչափական ձևեր/
Օփ արտը կամ օպտիկական արվեստը 20-րդ դարի երկրորդ կեսի ուղղություն է ։ Նրա ներկայացուցիչներն օգտագործել են պատրանքներ, երկրաչափական նախշեր, հակադրություններ և գույների խաղ՝ իրենց նկարներում շարժման էֆեկտ ստեղծելու համար։
Ծանոթություն այս ուղղության ստեղծողների և նրանց աշխատանքներին
Ստեղծել հարթ և տարածական մոդելներ տեսողական խաբկանք առաջացնելով:
Մեթոդը՝ դասական և համակարգչային գծագրական աշխատանքներ
Նյութը՝ տարբեր որակի ստվարաթղթեր, վատման, պլաստիկ, սոսինձ, տարբեր գունաներկեր:
Մարտ
Գարնանային մանկավարժական ճամբար
Տարբեր լաբորատորիաների, արվեստանոցների հետ համագործակցային աշխատանքներ՝
Բուսաբուծության լաբորատորիայի հետ ստեղծել այգու համար ծաղկամաններ, տարբեր դեկորատիվ օբյեկտներ
Նյութը՝ բետոն, սոսինձ, կտոր, փայտ և այլ
Ապրիլ
Երևակայական քարտեզներ
Քարտեզներ պատրաստողները ավելի հաճախ խաղում են գծերի և գունային երանգների վրա, որպեսզի գեղագիտական բնույթ տան դրանց: Կենտրոնանալով դեկորացիայի վրա՝ քարտեզագրությունը գիտության ոլորտից տեղափոխվել է արվեստի տարածք՝ թույլ տալով կոնցեպտուալիստներին արտահայտիչ և հաճախ երևակայորեն ներկայացնել տարածությունը:
Նյութը՝ թելեր, շորի կտորներ, կտավ, ներկեր
Մեթոդներ՝ խառը տեխնոլոգիաներ
Մայիս
Արվեստի փառատոն
Ուսումնական ճամբարի ընթացքում ընտրությամբ գործունեության աշակերտները գունանկարի և գծանկարի արվեստանոցներում կիրականացնեն անհատական նախագծերի փունջ /պուանտիլիզմ, դեկորատիվ նկարչություն, պոպ-արտ, օպ-արտ, պլեներ, սթրիտ արտ, ազատ ստեղծագործական փորձեր և այլն/:
Նյութերի ընտրությունը ըստ անհատական թեմաների:
Ամփոփումը ցուցահանդեսի տեսքով Գեղարվեստի ցուցասրահում:
Հունիս
Քաղաքային արտ թեմայով՝ կոլլաժ, տրաֆարետ, թղթե և այլ նյութերով քանդակներ: